Valborg - en riskfaktor?

Idag är det Valborgsmässoafton och många tonårsföräldrar går en orolig kväll/natt till mötes.

För många, både vuxna och unga, innebär Valborg ett tillfälle till fest. Och för en del av våra barn och tonåringar blir just Valborgsmässoafton kanske den allra första fyllan.

Polis, sociala myndigheter och organisationer förstärker och samordnar sina insatser i syfte att motverka de negativa konsekvenser som ofta blir följden av att många alkohol- eller drogpåverkade människor samlas på samma ställe. I rusets spår syns ett ökat antal misshandels- och våldtäktsärenden.

Vad gör din tonåring ikväll?


//Utbildare

Om barndom som en orörd glasyta...

Jag läser just nu Mitch Alboms Fem personer du möter i himlen. Följande liknelse fastnar direkt:


"Barndomen är som en orörd glasyta och den som hanterar den lämnar avtryck".

Frågan om är om det ligger någon sanning i Alboms tes. Jag tänker på alla dem vi kallar maskrosbarn som trots en trasslig uppväxt växer upp och skapar sig ett fullvärdigt lyckligt liv.

Jag tänker också på alla dem som hanterar barndomen - föräldrarna - och på det enorma ansvar som föds i samma stund vi möter vårt barns blick för första gången. Och jag tänker på det dåliga samvete som är en ständig följeslagare för de flesta föräldrar.

Behovet av att stärka och stötta föräldrar är stort. Samhälleliga tendenser har märkts sedan några år tillbaka; föräldrautbildningar är idag en del av serviceutbudet i många kommuner.

Samhällets fokus på föräldrarollen bidrar till att lyfta upp vikten av föräldraskapet. Det blir som ett slags erkännande: - du behövs och du är så viktig att vi vill bekosta utbildning till dig för att du ska kunna utföra ditt uppdrag så bra som möjligt...

Föräldrar är oerhört viktiga! Barndomen är förmodligen inte lika skör som en orörd glasyta - men en sak är säker - barndomen går inte i repris. Det är här och nu som gäller! //Utbildare

Fokus på lösningar

Hela förmiddagen ägnade vi på kontoret åt en workshop i lösningsfokuserat arbetssätt. En mycket intressant förmiddag om hur man ska göra för att byta fokus från problem och hinder och istället fokusera på det som faktiskt fungerar i en problematisk situation. Detta tanke- och förhållningssätt kan vara nyckeln till att bryta negativa tankebanor kring problem.
Dagen innehöll många intressanta diskussioner och nya tankebanor sattes igång hos många av oss tror jag!

/Socionompraktikant

Vilka tjejer!

Det är några timmar efter föreläsningen som kamratstödjarna har hållit för lärarna på skolan. Och jag är stolt så att jag nästan spricker. =)

Två tjejer som går i nian har för ett trettital lärare föreläst om mobbning ur ett elevperpektiv. Och som de föreläste!

De har gjort en enkätundersökning bland skolans alla niondeklassare och svaren redovisades på ett tydligt, strukturerat och inlevelsefullt sätt. Vilka förebilder dessa tjejer är! För eleverna, men också för oss vuxna!

Jag är djupt imponerad och jag är säker på att båda tjejerna kan gå hur långt som helst.



En stor eloge och en bukett cybertulpaner får ni här tjejer. //Utbildare

April, april...ombytta roller på skolan

Nej, det är inget aprilskämt. Med stort allvar och efter många repetitioner står två kamratstödjare från nian på scenen i skolans aula. Under en timme ska de båda kamratstödjarna föreläsa om mobbning ur ett elevperspektiv för skolpersonalen.

Det är ett starkt och modigt initiativ av kamratstödjarna. Och visst är det eleverna som är experter på sin skolmiljö och eleverna som vet vad som händer, när det händer och var det händer. Så självklart kan eleverna lära skolpersonalen!

Idén att föreläsa för skolpersonalen kläcktes på ett kamratstödsläger i höstas. Efter två dygns intensiv ledarutbildning skulle alla kamratstödjare välja en konkret uppgift att genomföra på skolan. Några av kamratstödjarna har valt att leda samarbetsövningar i sina klasser, andra har presenterat skolans kamratstöd för yngre klasser. Alla har gjort något för att stoppa mobbning och kränkningar.

Också det lilla kan göra stor skillnad! Att vara kamratstödjare är ett förtroendeuppdrag och de som fungerar som kamratstödjare är förebilder för andra elever. Skolans likabehandlingsplan är en stående punkt på dagordningen, både i utbildningen och under de fortsatta gruppträffarna.

Kamratstödjarna väljs oftast för ett läsår och får sin grundutbildning på kamratstödslägret med uppföljningsträffar i helgrupp. Några av skolans lärare, och ibland också övrig personal, är vuxenstödjare och handleder regelbundet kamratstödjarna. Under dessa möten tas aktuella problem upp för diskussion och åtgärd. Hur gruppen agerar beror naturligtvis på vilken sorts problem det gäller.

Det är viktigt att lyfta fram för kamratstödjarna och alla andra elever att också en hälsning, ett leende eller att sätta sig bredvid någon som sitter ensam, är en stor del av ett effektivt antimobbningsarbete.

Ingen kan göra allt, men alla kan göra något. //Utbildare